Tema: Sabedoria

Lucas 11.25 “Naquela hora, Jesus exultou no Espírito Santo e exclamou: — Graças te dou, ó Pai, Senhor do céu e da terra, porque escondeste estas coisas dos sábios e instruídos e as revelaste aos pequeninos. Sim, ó Pai, porque assim foi do teu agrado.”

INTRODUÇÃO: Jesus ensinava com simplicidade e objetividade, alcançando vidas com a verdade e sempre com amor. Mas precisamos saber que SABEDORIA não é igual a inteligência. Uma pessoa pode ter muito conhecimento e habilidades, mas não conseguir fazer escolhas certas ou se portar bem em situações de crise. Por isso, precisamos buscar a sabedoria que vem de Deus (Tiago 1.5).

Para este estudo, vamos nos basear na Teoria das Inteligências Múltiplas, apresentada por Howard Gardner em 1983, propõe que existem diversas formas de inteligência, cada uma refletindo uma maneira distinta de processar informações e resolver problemas. Em seguida vamos aplicar cada uma destas teorias à prática de Jesus, trazendo exemplos para nossas vidas.

Teoria das Inteligências Múltiplas

teoria das 8 inteligências múltiplas

Gardner inicialmente identificou oito tipos de inteligências, que podemos observar no exemplo de Jesus:

Inteligência Linguística-verbal

A Inteligência Linguística-verbal, está relacionada à aquisição e uso da linguagem. Pessoas que têm facilidade de aprender idiomas, se destacam como palestrantes, escritores e comunicadores.

Jesus frequentemente usava parábolas para ensinar lições importantes. Por exemplo, a Parábola do Bom Samaritano (Lucas 10.25-37) é uma história poderosa que ensina sobre compaixão e amor ao próximo. Além das parábolas, Jesus também usou sermões poderosos, como o Sermão da Montanha (Mateus 5-7), onde Ele ensinou sobre bem-aventuranças, amor ao próximo e a importância de viver uma vida justa.

• Jesus usava parábolas para ensinar lições (Mateus 13.34).

• Falava aramaico, hebraico, com noções de grego e latim.

• Discutia assuntos difíceis com os doutores da lei (Lucas 2.46).

• Leu o texto bíblico na sinagoga (Lucas 4.18)

• Escreveu no chão, enquanto os escribas queriam apedrejar a mulher adúltera (João 8).

Inteligência Lógico-matemática

A Inteligência Lógico-matemática, refere-se ao raciocínio racional e matemático, comum em pessoas das áreas científicas e acadêmicas, onde a razão prevalece nas ações.

Jesus demonstrou essa inteligência ao responder perguntas difíceis com lógica e clareza. Um exemplo é quando Ele foi questionado sobre o pagamento de impostos e respondeu: "Dai a César o que é de César e a Deus o que é de Deus" (Mateus 22.21). Jesus frequentemente usava perguntas retóricas e debates para desafiar os líderes religiosos e fazer as pessoas pensarem de maneira crítica. Por exemplo, quando Ele perguntou: "Qual é o maior mandamento na Lei?" (Mateus 22.36-40), Ele resumiu toda a Lei em dois mandamentos principais.

•Multiplicou pães duas vezes e contou as sobras (Marcos 8.18-21).

•Ensinou fazer cálculos antes de um empreendimento (Lucas 14.28-31).

•Pagou o imposto provendo para ele e Pedro (Mateus 17.24-27).

•Questionava e respondia questões de lógica (Mateus 22.36-40).

•Falou sobre moeda perdida e a ovelha (Lucas 15.1-10).

•Comparou o pagamento de salários (Mateus 20.1-16).

Inteligência Espacial

A Inteligência Espacial é a habilidade de interação com ambientes reais ou imaginários, criar novos espaços ou se orientar em diferentes locais. Exemplos incluem arquitetos, designers, guias turísticos e trilheiros.

Jesus usou imagens visuais e metáforas para ajudar as pessoas a entenderem seus ensinamentos. Por exemplo, Ele disse: "Eu sou a luz do mundo" (João 8.12), criando uma imagem poderosa de orientação e esperança. Como a videira e os ramos (João 15.1-8), para ilustrar a importância de permanecer Nele para dar frutos espirituais.

•Pregou o Sermão da Montanha para ter visão do povo (Mateus 5-7).

•Pregou de dentro do barco para ver o povo na praia (Lucas 5.3).

•Ensinou a olhar a natureza ao redor (Mateus 6.28).

•Andou por todas as cidades da região ao redor (Mateus 9.35).

•Andou sobre as águas e acalmou tempestades (Mateus 14.26-32).

•Passou quarenta dias no deserto em jejum (Mateus 4.1).

Inteligência Musical

Capacidade de desenvolver musicalidade, permitindo que compositores, músicos, regentes de orquestras e cantores tenham sucesso em suas carreiras profissionais.

Embora não haja muitos exemplos diretos de Jesus usando música, Ele participou de celebrações e festividades onde a música era uma parte importante da cultura judaica. Na Última Ceia, onde cantaram hinos antes de ir para o Getsêmani e enfrentar suas horas finais (Mateus 26.30).

•Participava das festas, que tinham músicas (João 2.1; 2.23; 4.45, 5.1).

•Falou que havia música e dança quando o filho pródigo voltou e comparou com a festa no céu (Lucas 15.7, 10 e 25)

•Cantou um hino antes de ir para o Getsêmani (Mateus 26.30).

•Recitou diversos Salmos, que eram cantados (Mateus 21.42 e 44).

•Usou o canto do galo para alertar Pedro (João 13.38 e 18,27).

Inteligência Corporal-cinestésica

Habilidade de usar o corpo eficazmente, que envolve tanto a habilidade física quanto a expressão não verbal na comunicação. Esportistas e dançarinos possuem alto controle corporal, essencial para suas atividades.

Jesus demonstrou essa inteligência através de suas ações, como quando lavou os pés dos discípulos (João 13.1-17), mostrando humildade e serviço. Jesus também realizou muitos milagres físicos, como curar os cegos, os paralíticos e os leprosos, demonstrando compaixão e poder divino.

•Tocava nas pessoas para curar (Mateus 8.2; 9.29; 17.7; 20.34).

•No Lavapés, dando exemplo de humildade (João 13.1-11).

•Sentiu o toque da mulher que foi curada (Marcos 5.27-34).

•Mandou que Tomé tocasse em seu corpo (João 20.27,28).

•Foi glorificado com o seu corpo luminoso (Marcos 9.2).

•Ressuscitou fisicamente e perfeito (Lucas 24.6).

Inteligência Interpessoal

Pessoas com habilidades para estabelecer relações sociais saudáveis possuem altos níveis de empatia, assertividade e cordialidade, essenciais para criar interações positivas e construtivas.

Jesus era um mestre em entender e se conectar com as pessoas. Ele mostrou empatia e compaixão, como quando curou os doentes e confortou os aflitos (Mateus 14.14). Jesus formou relacionamentos profundos com Seus discípulos e ao ministrar a diversas pessoas, incluindo os marginalizados, como a mulher samaritana no poço (João 4.1-26).

•Reuniu 12 discípulos para conviver juntos (Marcos 3.14 e 4.10).

•O grupo cresceu para 70 e depois 120 (Lucas 10.1,17 e Atos 1.15).

•Interagia com escribas e fariseus (Mateus 9.11,14 e 23.13-15).

•Andava sempre cercado por multidões (Mateus 13.2, 34 e 36).

•Conversou com uma samaritana (João 4.1-26).

Inteligência Intrapessoal

A inteligência intrapessoal é a habilidade de autoconhecimento profundo, promovendo autoanálise e autocontrole emocional, o que ajuda a gerenciar seu mundo interior de forma eficaz.

Jesus frequentemente se retirava para orar e refletir, mostrando a importância da autorreflexão e da conexão espiritual (Lucas 5.16). Jesus ensinou sobre a importância do arrependimento e da transformação interior, como na parábola do filho pródigo (Lucas 15.11-32), que ilustra a jornada de autoconhecimento e redenção.

•Demonstrava o autoconhecimento dizendo “Eu sou” (João 6.48; 8.12).

•Entendia seu propósito de vida (João 8.23,24,28 e 42).

•Foi resistente à tentação no deserto (Mateus 4.1-11).

•Se preparou no Getsêmani em oração (Mateus 26.36-46).

•Se retirava para orar e refletir (Lucas 5.16).

•Ensinou a oração individual (Mateus 6.6).

Inteligência Naturalista

A capacidade de união com a natureza e animais refere-se a uma inteligência múltipla presente em indivíduos que trabalham com o meio ambiente e animais, como agricultores, pecuaristas, guias rurais, veterinários e biólogos.

Jesus usou exemplos da natureza em seus ensinamentos, como na Parábola do Semeador (Mateus 13.1-23), para ilustrar verdades espirituais. Jesus frequentemente usava elementos da natureza em Seus ensinamentos, como os lírios do campo e as aves do céu (Mateus 6.25-34), para ensinar sobre a confiança em Deus e a provisão divina.

Sobreviveu no deserto por 40 dias em jejum (Mateus 4.1-11).

Entendia sobre plantio e sementes (Mateus 13.1-23).

Falou sobre flores e pássaros (Mateus 6.26 e 28-30).

Entrou em Jerusalém em um jumentinho (Marcos 11.1-11).

Acalmou tempestades (Marcos 4.35-41 e 6.45-52).

Ensinou a observar os sinais da natureza (Mateus 24.32-33).

Assista o estudo completo:

CONCLUSÃO

2Coríntios 11.3 “Mas receio que, assim como a serpente enganou a Eva com a sua astúcia, assim também seja corrompida a vossa mente e se aparte da simplicidade e pureza devidas a Cristo.”

Jesus estimulava o melhor potencial das pessoas e usou todas as formas de inteligência para transmitir o Evangelho com simplicidade.

A teoria de Howard Gardner deu origem a muitas outras pesquisas, incluindo mais tipos de inteligências: Colaborativa, Criativa, Emocional e Existencial/espiritual.

Essa teoria desafia a visão convencional de inteligência, que se restringe à avaliação da capacidade por meio do Quociente de Inteligência (QI), ressaltando que cada pessoa possui um conjunto singular de habilidades e talentos que podem ser desenvolvidos de maneiras variadas.

DICAS PRÁTICAS

RESPEITE: Cada pessoa tem sua própria inteligência.

CONHEÇA: Sua forma de inteligência pessoal.

ESTUDE: Pesquise sobre o comportamento humano.

AJUDE: Apoie aqueles que estão ao seu redor.

PERSISTA: A perseverança nos ajuda a alcançar os objetivos.

Busque sempre o caminho da simplicidade e faça o seu melhor!

BIBLIOGRAFIA

GARDNER, Howard. Inteligências Múltiplas: A Teoria na Prática . Rio de Janeiro: Editora Penso, 1995.

CURI, Augusto. Análise da Inteligência de Cristo . Rio de Janeiro: Editora Sextante, 2006.

Site pessoal de Howard Gardner <https://www.howardgardner.com>

Teste Inteligências Múltiplas <https://www.idrlabs.com/pt/inteligencias-multiplas/teste.php>